Fecha de entrega 1: 9 de septiembre 2025 hasta 11:59 p.m.
Objetivo del taller
Fortalecer las competencias de planeación, ejecución y evaluación de proyectos de práctica profesional en Psicología mediante la aplicación del Formato POA, integrando objetivos, actividades, indicadores, población, evidencias y estrategias de sostenibilidad.
Competencias a desarrollar
- Competencia de planeación: Formular proyectos con objetivos claros, pertinentes y viables en escenarios de práctica profesional.
- Competencia investigativa y de análisis: Diseñar fases, actividades e indicadores articulados con la población objetivo.
- Competencia de gestión y evaluación: Proponer evidencias y estrategias de capacidad instalada que aseguren la sostenibilidad del proyecto.
- Competencia reflexiva y ética: Valorar la importancia del POA en la formación profesional y su impacto social.
Procedimiento del taller
Entrega 1: Formulación y planificación operativa del proyecto
- Identificación del escenario de práctica y nombre del proyecto.
- Transcripción de objetivo general y objetivos específicos.
· Registro del equipo docente vinculado al proyecto
- Ubicación dentro de las dimensiones/ejes del plan de práctica. Selecciona un campo de aplicación (ejemplo: salud mental, convivencia, educación, comunitario).
· Definición y descripción de fases (mínimo tres): diagnóstico, intervención, evaluación.
- Proponer y describir un programa para cada eje (2 programas) para la fase de intervención: explicar de manera concreta, definir estrategia(s) (objetivo) y las técnicas a emplear (en caso de aplicar).
- Describir brevemente al menos 2 actividades por fase, incluyendo la población objetivo.
- Referencias: citar y referenciar respectivamente los autores que se tomaron de base para la construcción.
Entrega 2: Estrategias y cierre
Añadir a la primera entrega los siguientes elementos:
- Con base en las actividades propuestas por fase, definir indicadores (cualitativos y/o cuantitativos), tiempo de ejecución (Ejemplos: 2, 3, 5 semanas).
- Proponer evidencias o medios de verificación para cada actividad (ejemplo: informes, bitácoras, encuestas, actas).
- Proponer estrategias de capacidad instalada (mínimo dos).
- Diseñar un esquema de monitoreo y evaluación de los indicadores cualitativos y/o cuantitativos.
- Redactar una breve reflexión final sobre la importancia del POA en la práctica profesional de Psicología y su aporte a la calidad de la intervención.
- Referencias y uso adecuado de referencias APA: citar y referenciar respectivamente los autores que se tomaron de base para la construcción.