Este diplomado tiene como propósito el acercamiento a conocimientos sobre la educación inclusiva, que permitan el mejoramiento de las experiencias escolares de todos los estudiantes desde una perspectiva de valoración a la diferencia; que reconoce, valora y responde de manera pertinente a las características, intereses, posibilidades y expectativas, teniendo en cuenta el decreto 1421 de 2017 por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atención educativa a la población con discapacidad.

Con este diplomado se busca fortalecer el papel del estudiante de los programas de Licenciatura de la Universidad de Nariño como futuro docente dinamizador de estrategias que favorezcan el manejo y la aplicación del modelo de educación inclusiva en estudiantes con discapacidad, acorde con el marco legal vigente, a partir de un nuevo criterio que incluya                            metas comunes para disminuir y superar todo tipo de exclusión, desde una mirada del derecho        humano a una educación con acceso, participación y aprendizaje exitoso en una educación de calidad para todos.