La escritura académica cumple un rol preponderante dentro de la formación profesional en ciencias de la educación. Por esta razón, la presente electiva tiene como objetivo facilitar a los licenciados en formación suficientes herramientas lingüísticas y textuales que les permita afrontar el mundo de la escritura académica, habilidad necesaria para expresar ideas, reflexiones y posturas críticas frente a un estado de la cuestión o situación problema.

Con todo, no se trata de que el educando aplique la escritura como recurso para el desempeño de su ámbito universitario, sino también para que sepa articular las propiedades de la redacción en sus actos discursivos diarios. De hecho, para que asuma con rigor y pericia, el campo de la publicación científica.