Después de la construcción de la red semántica obtuve un gran aporte en cuanto a mi concepción del aprendizaje de la mano de dos muy importantes teorías como lo son las de los autores Skinner y Chomsky con el conductismo y el innatismo, por el lado de Skinner tenemos que los estímulos positivos del entorno fomentan un adecuado desarrollo del lenguaje generando en el individuo respuestas positivas al desarrollo del lenguaje. En cuanto a la teoría del innatismo que postula Chomsky se obtiene que el individuo viene programado con ciertos conocimientos en cuanto al lenguaje, es decir, el individuo viene con conocimientos que le facilitan su comunicación con el entorno, a esto Chomsky lo denomina gramática universal, lo cual significa que todos los individuos cuentan con esta característica.
Re: Aporte al desarrollo del lenguaje
Concuerdo con mi compañera en que la construcción de la red semántica nos llevó a reforzar los conocimientos adquiridos en las clases tratadas sobre la Psicogénesis del lenguaje, que nos lleva detallar los orígenes o las causas que explican de dónde nace el lenguaje como forma de comunicación del ser humano. Al ser un tema bastante complejo, surgieron varias teorías que buscaban explicarlo desde distintos puntos de vista. Entre ellas se encuentran: La teoría conductista de Skinner, que manifestaba que el desarrollo del lenguaje surgía de la imitación de conductas por parte del niño, en donde actuaban como puntos clave el estímulo, el refuerzo y la respuesta.
Y por otra parte se encuentra la teoría innatista, defendida por Noam Chomsky, en la cual se planteaba que el ser humano nace biológicamente programado para la adquisición del lenguaje y para ello contaba con un dispositivo mental innato que se activaba (por decirlo así) con el contacto del lenguaje (de las personas que lo rodean) que el niño empieza a tener en lo largo de su desarrollo y crecimiento.