La vida social está regulada por costumbres, reglas, tradiciones, modas, entre otros, que definen la cotidianidad y que son resultantes de los procesos de interacción social, a través de los cuales se establecen negociaciones, acuerdos y normas sociales que orientan las formas de comprender el mundo y sus realidades, y en consecuencia, los comportamientos entre las personas, y entre estas y el entorno. La psicología social aborda estos aspectos “como elementos básicos de la ciencia psicológica, imprescindibles en el ejercicio profesional del psicólogo” (Salcedo, 2006, p. 68).

De igual manera, la psicología social comprende la dimensión social del ser humano, esto implica por un lado, el reconocimiento de los diferentes factores del entorno: sociales, culturales, económicos, políticos que inciden en el desarrollo humano, y por otro, el carácter activo de las personas como agentes de transformación.

Teniendo en cuenta lo anterior, y en coherencia con el Proyecto Educativo del Programa (PEP), el abordaje de los fundamentos epistemológicos, teóricos, conceptuales y metodológicos de la Psicología Social, orienta a los estudiantes a la comprensión del comportamiento social y su relación con fenómenos y problemáticas actuales como la violencia y sus múltiples manifestaciones, las migraciones, las expresiones de resistencia, las movilizaciones sociales, entre otros, fundamentales en la formación de psicólogos.