TechTogether

En esta actividad, los estudiantes analizarán diferentes herramientas digitales de comunicación y las clasificarán según su tipo de sincronía (sincrónica o asincrónica) y su propósito (educativo, social o laboral).
En grupos, elaborarán una matriz o mapa de clasificación utilizando Google Docs o Jamboard, organizando las herramientas en categorías claras y describiendo brevemente su función en los entornos digitales.