
Esta actividad busca que los estudiantes reconozcan la importancia de la empatía y la asertividad para mejorar sus relaciones interpersonales en entornos digitales. A través de una reflexión personal, se pretende analizar experiencias reales en las que la comunicación virtual haya generado aprendizajes o retos, promoviendo así un uso más humano y respetuoso de las tecnologías.
Planteamiento:
Redacta una reflexión personal (mínimo 250 palabras) sobre una experiencia de comunicación en entornos digitales (por ejemplo, redes sociales, clases virtuales, correos, mensajes, etc.).
Incluye los siguientes puntos:
Descripción breve de la situación.
Qué emociones estuvieron presentes y cómo influyeron en la comunicación.
Qué errores o aciertos identificaste.
Cómo habrías mejorado la situación aplicando la empatía o la asertividad.
Presenta tu texto en formato Word o PDF, con buena redacción, ortografía y estructura (introducción, desarrollo y conclusión).
Sube tu archivo al espacio correspondiente en Moodle.
Criterios de evaluación:
Claridad y coherencia en la redacción del texto.
Profundidad de la reflexión y análisis personal.
Aplicación de los conceptos de empatía y asertividad.
Organización del texto y presentación formal.
Entrega dentro del plazo establecido.