Este curso introduce a los estudiantes del Programa de Economía en el análisis y la gestión del ciclo de las políticas públicas —desde la teoría del cambio y la teoría del Estado hasta la agenda, la formulación/diseño, la decisión, la implementación y la evaluación—, integrando marcos conceptuales y herramientas del análisis económico (incentivos, eficiencia, equidad, costos de transacción y evidencia empírica). El curso busca que las y los estudiantes comprendan cómo y por qué son trascendentales las políticas públicas, y que, a partir de esa comprensión, puedan proponer alternativas viables y sustentadas en evidencia para abordar problemas públicos concretos a nivel local, regional o nacional.
En contextos de alta complejidad social, restricciones fiscales y demandas crecientes por resultados, la capacidad de analizar, diseñar e implementar políticas públicas con criterios claros y evidencia verificable se vuelve una competencia esencial para la formación en economía. Este curso se justifica porque conecta los fundamentos del análisis económico con los problemas reales de la acción pública a lo largo del ciclo de las políticas: cómo se define un problema, cómo entra en la agenda, cómo se formulan y deciden alternativas, cómo se decide y cómo se implementan y evalúan intervenciones en entornos políticos e institucionales concretos.
Asimismo, la asignatura responde a la necesidad de formar profesionales capaces de ir más allá de la explicación teórica, es decir, diagnosticar con evidencia, anticipar efectos no deseados, reconocer restricciones de capacidad estatal y coordinación, y convertir recomendaciones en propuestas factibles con estrategias de implementación, monitoreo y evaluación orientadas al aprendizaje y la rendición de cuentas.
- Docente: Mario Eduardo Hidalgo Villota