Este curso tiene como objetivo que el estudiante aprenda a aplicar los criterios teóricos y técnicos para elaborar y/o adaptar un IMP, así mismo se pretende abordar elementos que le permitan regular y articular su uso en el marco de criterios éticos e idóneos, de tal manera que su formación sea coherente con la gran responsabilidad que en este aspecto le compete. Es importante aclarar que, si bien en la psicometría se distinguen predominantemente los modelos de Teoría Clásica de los Test (TCT), La Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) y la Teoría de la Generalizabilidad (TG); en este curso se enfatizará en la primera de estas, sin dejar por ello de abordar de manera general las otras dos.
- Docente: Mauricio Herrera López
El curso Pensamiento y Lenguaje busca que el/la estudiante comprenda los procesos del pensamiento y el lenguaje a partir de los modelos teóricos propuestos desde la psicología y los diferencie de aquellos propuestos por otras áreas del conocimiento.
El conocimiento de los procesos cognitivos superiores -Pensamiento y Lenguaje- y su aplicación en contexto, es un requisito en la formación integral del/la psicólogo/a ya que su análisis en profundidad permite explicar los fundamentos de la cognición y el comportamiento de los seres humanos en diferentes situaciones vitales.
La comprensión de las características del pensamiento y el lenguaje es
fundamental para el propósito de entender al ser humano en su complejidad y,
consecuentemente, establece las bases de intervenciones pertinentes orientadas
hacia la optimización de la cognición y la modificación de algunos
comportamientos que puedan afectar el desenvolvimiento y ajuste del individuo
en su medio.
- Docente: Sonia María Rosero Díaz del Castillo
Dentro de la formación en psicología resulta necesario el conocimiento y su aplicación en contexto de los procesos cognitivos superiores: pensamiento y lenguaje, que al ser analizados en profundidad permiten explicar los fundamentos de la cognición y el comportamiento humano en diferentes situaciones vitales (Proyecto Educativo del Programa PEP, 2013).
La comprensión de las características del pensamiento y el lenguaje es fundamental para el propósito de entender al ser humano en su complejidad y, consecuentemente, establecer las bases de intervenciones pertinentes orientadas hacia la optimización de la cognición y los procesos asociados al lenguaje. Para el psicólogo (a) en formación le es de suma relevancia el estudio del pensamiento y el lenguaje en tanto estos procesos pueden asumirse como habilidades superiores que permiten el actuar del ser humano en diferentes ámbitos y el responder ante múltiples tareas de la vida cotidiana.
Merece resaltarse que este curso enfatiza en las conceptualizaciones sobre pensamiento, conocimiento, razonamiento, resolución de problemas, formación de conceptos, organización del conocimiento y desarrollo del pensamiento. Adicionalmente, aborda aspectos del lenguaje tales como su desarrollo evolutivo, comprensión y producción del lenguaje, psicolingüística y trastornos del lenguaje (PEP, 2013).- Docente: CLAUDIA MARÍA REVELO MIRANDA
El presente corresponde al curso de Psicometría ofrecido en el 5 semestre del programa de Psicología de la Universidad de Nariño