Este núcleo problémico es importante dado que en los procesos de conformación de la nación, específicamente la colombiana, el maestro de las ciencias sociales juega un papel preponderante, pues es él quien permite a través de la conceptualización y la identificación del contexto identificarse la nación llamada Colombia. Además, debido a la naturaleza de la enseñanza problemica, el estudiante debe cuestionarse frecuentemente acerca de la historia oficial, la cual ha sido clave en la construcción del Estado-Nación colombiana.

 Los temas, las actividades y proyectos que debe desarrollar alrededor de esta temática son constantes a lo largo de la vida escolar, por eso es fundamental que el futuro maestro asuma una posición crítica-propositiva frente a lo que es la nación y el sentido que ésta tiene en la vida cotidiana de los colombianos, pues a través de las enseñanzas el maestro permite la confrontación constante del conocimiento.