
Este cuestionario breve permite evaluar la comprensión básica sobre la clasificación de herramientas digitales de comunicación según su tipo de sincronía (sincrónicas o asincrónicas) y su propósito (educativo, social o laboral).
El objetivo es verificar que el estudiante identifique correctamente las categorías y características más importantes de estas herramienta
Attempts allowed: 3
Grading method: Highest grade