Las perspectivas fenomenológicas y existencialistas en psicología centradas en volcar la mirada hacia sí mismo para de ahí proyectar la vida, a fin de posibilitar el desarrollo personal en armonía con lo ecológico y lo comunitario, cada vez más son destacables, tienen proyección hacia la educación porque requieren de formación durante un espacio explicativo y reflexivo. Bajo ese entendido, el presente curso centra su formación competencial en interpreta las situaciones personales desde los preceptos conceptuales u operativos de la Autoevaluación, con miras a generar planes de mejoramiento personal a partir de la interpelación e interpretación de situaciones personales.

Teniendo en cuenta que la educación comunitaria y ambiental, debe constituirse en un modo de ser, de pensar, de aprender, de enseñar y de actuar, a partir de este módulo se espera que los estudiantes de la Maestría en Procesos Psicológicos en Educación, adopten, fortalezcan y promuevan comportamientos favorables a las sanas relaciones en comunidad y el cuidado del ambiente, tanto en instituciones de educación formal como en otros entornos educativos comunitarios.